Eksamen
Eksamensplan
Gå på Moodle -> Flow: Mit studie Dat -> Exam -> Eksamensinformation -> 2. semester -> Mødelister
Gruppe eksamen og individuelle karakterer
Der afleveres en rapport og et system per gruppe.
Vurdering af rapport og system
Hvis I ikke angiver hvem der har lavet hvad, så vil vi gå ud fra at alle har bidraget ligeligt til begge dele.
Det er muligt at angive hvem der her skrevet specielle afsnit i rapporten. Det vil af os og censor blive læst som “Jens har skrevet dette - og ikke resten af gruppen, så al kredit (eller mangel på samme) går til Jens”. Bemærk: Det betyder ikke at resten af gruppen ikke behøver at vide dette til mundtlig eksamen. Vi kan spørge alle om alle emner til eksamen.
Det samme gælder for koden. I kan godt angive hvem der har skrevet hvad, men alle kan blive spurgt om alle dele af koden.
Vurdering til projekteksamen
Til selve eksamen vil I starte en præsentation af systemet I har lavet og hvordan I har arbejdet med at udvikle det.
Selve projekteksamen tager form af en samtale som styres af af underviser og censor. Der vil være en blanding af spørgsmål til gruppen og til de enkelte medlemmer. Spørgsmålene kan f.eks. være
- “på side sådan og sådan skriver I at - kan du uddybe det Lars”
- “Hvordan har I håndteret exceptions i jeres kode”
- “Har I anvendt en HashMap - nå, ikke - hvad er en Hashmap egentlig for noget”
- “Hvem har været Scrum master og hvilke opgaver havde vedkommende”
Hvis der er en der ikke kan svare, så vil vi ofte sende spørgsmålet videre, eller spørge om der er andre der har svaret.
Det er vores opgave som eksaminatorer at sikre at alle siger nok til at vi kvalificeret kan give en karakter - så nogle gange vil vi sikker springe et gruppe medlem over.
Karaktergivning
Da der skal gives en individuel karakter til alle, så regn med at vi kommer til at bruge op til 15 minutter på at votere.
Gamle eksamensspørgsmål
Tidligere var eksamensformen at gruppen præsenterede sammen, og at man derefter individuelt trak et spørgsmål. Nu er der ikke noget “trække spørgsmål”, men en samtale som beskrevet ovenfor. De gamle eksamensspørgsmål giver en ide om hvad man kan forventes at samtalen kommer til at handle om.